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        <title><![CDATA[Test Douyu playing]]></title>
		<link><![CDATA[https://pagedown.wodemo.net/entry/539530]]></link>
		<dc:creator><![CDATA[@pagedown]]></dc:creator>
		<pubDate><![CDATA[Wed, 17 Aug 2022 21:12:57 +0800]]></pubDate>
        <description><![CDATA[





your browser does not support the video tag




]]></description>
    </item>
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        <title><![CDATA[对pdd的知乎账号在20200104的回答的解读]]></title>
		<link><![CDATA[https://pagedown.wodemo.net/entry/535644]]></link>
		<dc:creator><![CDATA[@pagedown]]></dc:creator>
		<pubDate><![CDATA[Mon, 04 Jan 2021 21:03:04 +0800]]></pubDate>
        <description><![CDATA[我觉得这是pdd官方账号一个很委婉的说法，账号操作者也是打工人，只是经常像老板的喉舌。看他这些发言，将责任推给了时代，说实话，我很高兴，他意识到了这是时代的问题，并且整体语气看似在说这个时代的问题，是努力工作的后果，你也可以不努力，与pdd关系不大，惹人生气；但是，考虑到，这话是在平衡了他的想法、他的职位与他官方账号的地位（他所在的两层社会地位，他是替公司发言的员工，也是被网友监督的账号的操作者。）后说出来的，我似乎看到了他置之死地的想法。

我先说明，我对死者表示同情与惋惜，我也是这个年龄的。对互联网行业的不正当现象（此处代指俩字）稍有所了解。

有人说过，看一个人，不要看他做了什么，而是看他动机是什么。那么，第一句，不能说明任何问题；第二句，他没有认识到资b的问题，这种情况在人群中很广泛，可以理解，因为只有读了理解了马主义的人才对这点有深刻的理解；后面几句，每句意思连不起来，就算一句句看，底层人民用命换钱-用命拼的时代-个人选择安逸要承受其后果-人可以控制努力-我们可以，到这，似乎话没说完，此言中必有弦外之音。

我是这样想的，底层人民用命换钱+用命拼的时代=（推之得焉，之后省略“推之得焉”）这个时代都是在用命拼，而是这个社会的问题+这是一个用命拼的时代=时代导致了问题产生，时代导致的问题+选择安逸的人要承担其后果+个人可以控制努力=这个时代下有除了人以外的角色 不能控制自己。

综上所述，这个时代下，那个角色控制不了自己，被“绑”在了时代的“火箭”上往前冲。

同时，他整段话明显会使网友喷他，所以这有一种破罐破摔的感觉，而且，似乎也在说，人们如果都控制了努力，那可能可以减少惨剧。

这样，我觉得这是那个打工人在上头要求情况下，不偏不倚地把自己想法表达出来了，这种表达方式还是值得我们学习的，而且他似乎也看到了一些情况，似乎觉得部分命中注定了，而且知道这是社会与时代的问题。
最后，再次对死者惋惜。]]></description>
    </item>
        <item>
        <title><![CDATA[设想集体直建设的食品制度]]></title>
		<link><![CDATA[https://pagedown.wodemo.net/entry/534911]]></link>
		<dc:creator><![CDATA[@pagedown]]></dc:creator>
		<pubDate><![CDATA[Thu, 24 Sep 2020 18:13:47 +0800]]></pubDate>
        <description><![CDATA[1. 要求各个社区，逐渐建立集体食堂；如果一个社区太小，周围有其它社区，可以共同建设食堂。食堂要在建设完善后满足本社区、临近社区与外来人员的需求。可以参考目前的小吃一条街，但吃饭时用的桌椅板凳要集中。
2. 随着生产上集体化的逐步建设，鼓励把餐具也上交集体。各家餐具是私人用品，因此只是“鼓励”，不得蛮干。但是，原则上让各家留下加热速食（方便人民自行加餐）与私人小聚跟能不仅做饭（具有非烹饪用途）的餐具，如电磁炉+锅具，微波炉，电热水壶，电烤箱，火锅用具，野炊用具，熬药砂锅。因此，如果社区内每家已经不需要燃气灶，那么可以断气（燃气）。
3. 要加大力度建设食品工厂，增加速食食品、半成品与粗加工后原料的产量，如速食米饭、方便米线、方便面、面包、罐头、肉干，生面饼、菜品原材料拼盘（如胡萝卜丝、葱头丝、肉条等鱼香肉丝原料的生制半生制拼盘）、速冻水饺、速冻包子、生肉肠，蔬菜块条（如保鲜西红柿块、保鲜黄瓜条）、粗制咸菜疙瘩、调理牛排，等等。满足大众加餐需要。
4. 食堂24小时供应基础饭食，如米饭、馒头、包子、面条。正餐时间供应各种正餐。有困难者可以在凌晨暂停服务。超市自配浓盐水、简易运动饮料、汽水可乐、土制冰糕、土制咸鸡蛋咸鸭蛋等。
5. 建议超市减少售卖烹饪上不能一步到位的蔬菜肉类豆类等等，如新鲜蔬菜（韭菜、茄子、苦瓜等）、新鲜肉类海鲜类（猪肉、鸡肉、鸭肉、牛肉、羊肉、冻鱼等）、非即时与加热方便的半成品豆类（各种新鲜豆类）。但是容易加热与即食的可以保留，如新鲜水果（可做菜亦当果的推荐按照当地情况减少供应量，如西红柿黄瓜）、大虾、豆腐；副食品调味料也应保留，如辣椒胡椒生制调味料，五香粉味精酱油复合调味料，花生瓜子糖果类。原则上不大量售卖颗粒状咸盐，可以配成浓盐水稀盐水销售。原则上也不销售粮食类油类，可以依各地状况卖小包装油类。鼓励多销售半成品与粗加工原料，如西红柿块、生面饼。
6. 按照最近执行的扫除影响人民健康余毒的政策的指示，鼓励各家副食品工厂减少调味料中盐与氯与钠的用量，将调味料分为注重原始口味的与注重综合口味的。对于前者，配方中盐有重要意义的，可以根据实际情况调整用量，没有重要意义或仅仅是为了增加咸味，应当不放。比如，酱油本身的意义是增加菜肴的酱香味，盐是增加咸味的，因此可以尝试不放盐；腐乳中盐是抑菌剂，所以可以继续加入。对于后者，盐含量不做要求，推荐属于突出咸味的归属此类，但应改进配方，不影响口味的情况下减少用量。对于这个分类，调味料表面应有相关明显标识。社区也要积极向人民解释这个。
7. 以上限制规定，仅对个人售卖有效，对食堂不做要求。个人应在身体没有问题的情况下积极到食堂用餐，食堂也应满足周围人民丰富的用餐需求。省政府、市政府、区政府，要准备资金，积极帮助各社区完成以上目标。但是个人可以在非正餐时间自由简单烹饪加餐，食堂也要为需要加餐的个人服务。. S00924-180524.jpg]]></description>
    </item>
        <item>
        <title><![CDATA[五四青年节快乐]]></title>
		<link><![CDATA[https://pagedown.wodemo.net/entry/531874]]></link>
		<dc:creator><![CDATA[@pagedown]]></dc:creator>
		<pubDate><![CDATA[Mon, 04 May 2020 18:30:20 +0800]]></pubDate>
        <description><![CDATA[2020年青年节快乐！. 五四青年节快乐+2020写手事件.txt]]></description>
    </item>
        <item>
        <title><![CDATA[MBTI功能与脑神经 归纳]]></title>
		<link><![CDATA[https://pagedown.wodemo.net/entry/530105]]></link>
		<dc:creator><![CDATA[@pagedown]]></dc:creator>
		<pubDate><![CDATA[Wed, 25 Mar 2020 06:49:56 +0800]]></pubDate>
        <description><![CDATA[# MBTI功能与脑神经 归纳
&gt; [原文作者 元阳子](https://baijiahao.baidu.com/s?id=1591049824491190272)

+ 大脑皮层区域及对应技能
   + 
    1. 
      + Fp1 “Chief Judge” 裁判长
	     1. Provide a reason 提供理由
		 2. Decide between options 做决定
		 3. Detect an error 检错
      + Helps us decide quickly and quickly, and explain our reasoning. Helps us ignore unwanted, negative ideas and feedback.
	  + 帮助我们快速做决定、解释我们的推理、无视不想要的及负面的想法与反馈
	2. 
	   + Fp2 “Process Manager”Fp2 流程经理
         1. Notice where you are in a task 注意到你任务进行到哪里了
         2. Perceive that you are done 知道你已做了什么
		 3. Consider a new or unpleasant idea. 考虑新的或令人不爽的主意
	   + Broadly, tracks whether we are at the beginning, middle, or end of a task. Helps regulate our emotions while processing negative, depressing or disruptive data.
	   + 广泛，追踪任务进行到哪儿了，帮助我们在收取负面信息时保持情绪平衡
	3. 
	   + F7 “Imaginative Mimic”F7 富于幻想的模拟机
	   + 
	      1. Infer based on context 根据内容做推测
		  2. Imagine another place or time 想象另一个时间或空间
		  3. Mirror others’ behavior 模仿他人行为
		  4. Ask “maybe” and “what if” “也许”“假如”
		  5. Mentally play out a situation. 在脑子里展开某情形
	   + Home of the “mirror neurons.” Works as a kind of mental holodeck, where we play out scenarios in an imaginative context.
	   + 镜像神经元的聚集地。像个脑中小剧场，我们在里面演戏
	4. 
	   + F8 “Grounded Believer” 虔诚的信徒
	   + 
	      1. Recall exact, literal details 回忆精确的细节
		  2. Say a word or phrase with strong emphasis 以强调的语气说出某词句
		  3. Identity what we believe “我确信blahblahblah”
		  4. Rate how much we like or dislike something “满分10分，打几分”
		  5. Ignore context. 无视某些内容
	   + Gets active when you say what’s important to you in life. Helps guide our speech and recall detail about the things we consider important. Ignores context, so provides cross-contextual beliefs and details.
	   + 当你谈及“于我而言什么是重要的”时，该区域会变得活跃。引导我们的言行，回忆我们认为重要的事情的细节。无视一些内容，所以会得到一些混 的细节和偏离原状的信念
	   + (Side note: autistic people show low F7 and high F8) （孤独症人群F7不活跃，F8很活跃）
	5. 
	   + F3 “Deductive Analyst” （演绎）分析家
	   + 
          1. Make logical deductions 逻辑推理
		  2. Backtrack or correct your thinking due to a reasoning error 发生推理错误于是拐回去纠错
		  3. Follow a chain of reasoning 跟随推理链
	   + Gets active when we follow a branching logical structure or chain of reasoning towards a conclusion. Requires thinking in words or symbols. Most people who less activity here than in most regions.
	   + 当我们搞推理的时候这个区域会变得活跃。用文字，或者符号思考。大多数人这个区域不如其他区域活跃
	6. F4 “Expert Classifier”
	   + F4 专家级别的分类机
	      1. Categorize a person, place, thing, event or idea. 给人事想法分类
		  2. Have a sense for how well a concept fits a particular category. 很清楚“这玩意分到这里合不合适”
		  3. Links two concepts together. 把俩东西联结到一块儿
	   + Gets active when we classify and define concepts. For example, is a dolphin a fish or mammal? Like F3, underutilized by most people. Requires domain expertise to build up accurate categories.
	   + 当我们下定义做分类时这个区域会变得活跃。比如，鲸是鱼类还是哺乳动物？大多数人这个区域不如其他区域活跃。需要专业知识来得到准确的分类。
	7. T3 “Precise Speaker”
	   + T3 用词精准的发言人
	      1. Speak words 说话
		  2. Compose complex sentences 搞出复杂的句子
		  3. Attend to proper grammar and word usages. 注重准确的语法和用词
		  4. Listen to other people’s words. 听他人说话
	   + This region handles words, both yours and those spoken by others. It’s also used when performing tasks we’ve learned to do by speaking. If you talk to yourself while doing thinking (solving math problems, etc), you are likely using this region.
	   + 这个区域处理话语，你的和别人的都处理。在我们通过说话来学习某事时也会用到这个区域。如果你思考的时候跟你自己说话，你可能也在用这个区域。
	8.  T4 “Intuitive Listener”
	   + T4 富于直觉的听众
	      1. Notice someone’s tone of voice 注意到人的语气
		  2. Hear when something “resonates” or “speaks to you personally 当碰到“这（说的）就是我啊”这种情况时听得格外认真
		  3. Feel someone is speaking in a phony or false way bu cannot say why. 感觉某人在装腔作势，但是说不出为毛
		  4. Speak with powerful affect. 说话效果极好
	   + This region handles tone of voice and other affective qualities of sound and voice. Also home to irritation and hostility.
	   + 这个区域处理音调和其他有煽动力（- -）的因素，也是愤怒和敌意的发源地
	9. C3 “Factual Storekeeper”
	   + C3 卖事实的店主人
	      1. Remember a fact. 记住事实
		  2. Retrieve a memory that contains specific information such as date or time. 调取包含特定信息（比如日期）的记忆
		  3. Recall a sequence of action steps. 回想某行动的步骤序列Prepare to move your body’s right side 动用身体右侧
		  4. Skillfully draw charts, tables, and diagrams 画表格很吊
		  5. Attend to sensations on the right side of your body. 处理身体右侧的感觉
	   + This region handles sensations and motor movement of the body’s right side. Neurons in this regions are laid out in a way that mimics actual body layout. Activates when recalling factual “textbook” knowledge. Briefly activates when a chunk of memory is retrieved.
	   + 这个区域处理身体右侧的感觉并做出正确反应。这个区域的神经元能模拟真实的身体布局。回想事实的“教科书般标准的”知识时这个区域会变得活跃。勾起大片回忆时该区域启动
	10. C4 “Flowing Artist”
	   + C4 缥缈的艺术家
	      1. Remember of beautiful place. 记住美景
		  2. Retrieve a memory based on aesthetic qualities. 从美学角度进行记忆调档
		  3. Recall whole-body affect. 回想“全身心的影响”
		  4. Prepare to move your body’s left side. 动用身体左侧
		  5. Skillfully draw realistic, free-hand illustrations. 涂鸦很吊
		  6. Attend to sensations on the left side of your body. 处理身体左侧的感觉
	   + The mirror image of C3 in some ways, but gets activated when we recall the most beautiful place we have ever visited. Home to fluid body motion and affect. This region is entirely nonverbal.
	   + 某种程度上是C3的镜像，不同的是当“回忆你去过的最美的地方”时才会启动。主管流体运动。这个区域是百分之百非语言的。
	11. T5 “Sensitive Mediator”
	   + T5 敏感的调停者
	      1. Notice other’s input about your social behavior 注意来自他人的关于“你的社交表现如何？”的评价
		  2. Are curious what someone thinks of you 很想知道某人怎么看你
		  3. Adjust your behavior in order to appease or conform to others’ expectations 为了安抚他人或满足他人需求，调整自己的行为
		  4. Feel embarrassed. 感到尴尬
	   + Like F7, this region contains “mirror neurons.” When we use this region, we focus on others’ judgments regarding the appropriateness of our behavior. This region actively encourages us to change out behavior by providing feelings of embarrassment and possibly shame. Can also be activated when we wonder what others are thinking of us.
	   + 和F7一样，这个区域包含“镜像神经元”。用这个区域时，我们把重点放到他人对我们行为的得体程度的评价上。这个区域通过给予我们尴尬乃至羞耻感来积极鼓励我们改变行为。在想知道别人怎么看我们时这个区域也会启动
	12. T6 “Purposeful Futurist”
	   + T6 目标明确的未来主义者
	      1. Say the word “will”; as in what will occur in the future. 用“将会”这词描述未来
		  2. Imagine yourself within a complex system. 想象自己在一个复杂的系统中
		  3. Notice abstract spatial-structural relationships. 注意到抽象的空间联系
		  4. Assign a symbolic meaning. 赋予象征性意义
		  5. Envision your future. 预见未来
	   + This region is highly future oriented and relational. unless F7, is not “as-if” oriented, but aids in serious predictions of what will occur in reality. Holistic and weighs many abstract spatial relationships at once. Entirely nonverbal, so offerings seem obvious or mysterious. Also activated when we consider symbolic meaning.
	   + 这个区域高度面向未来，联结性很强。不同于F7那种“好像会xxxx似的”，这区域是认真的。carry全场，并同时衡量各种抽象关系。百分百非语言，所以看起来挺神秘。当我们考虑象征意义时这个区域也会启动。
	13. P3 “Tactical Navigator”
	   + P3 富有谋略的领航员
	      1. Identify tangible objects 识别实物
		  2. Use physical and visual cues to move your body 使用物理及视觉信息作为移动身体的依据
		  3. Attend to where you end and the rest of the world begins 注重“我在哪”“发生了什么”
		  4. Work a problem using rote memorization 使用死记硬背的方法解决问题
	   + This region is the seat of the physical sense of self in the environment. It helps us integrate visual and kinesthetic cues to guide how me move our bodies. The better this region works, the faster we integrate a multitude of visual and kinesthetic inputs in order to act with rapid precision.
	   + 这个区域关乎“我的存在”。它帮助我们与官信息融为一体，借此来指导我们移动身体。这个区域工作得越好，我们就“融入”得越好，这样才能快速准确地行动。
	14. P4 “Strategic Gamer”
	   + P4 战略玩家
	      1. Weigh numerous pros and cons 权衡大量利弊
		  2. Calculate and compare various risks versus their likely rewards 计算与比较各类风险和潜在奖励
		  3. Objectively evaluate many factors at once 客观地同时衡量许多因素
		  4. Locate and apply leverage (influence) 锁定并介入（影响）
	   + This region helps us grapple highly complex programs in a comprehensive, strategic way that simultaneously considers numerous risks, uncertainties, rewards and outcomes. Helps us weigh many pros and cons at once to arrive at intuitive solutions. Associated with skillful math performance.
	   + 这个区域使我们用一种全面的、战略性的方式把持复杂的情形，同时还能考虑到风险、不确定性、回报与结果。帮我们一次性权衡大量利弊然后得到一个直觉性的解决方法。与数学技巧有关。
	15. O1 “Visual Engineer”
	   + O1 视觉工程师
	      1. Read a chart or diagram 阅读图表
		  2. Visually disassemble an object to visualize its components and how it works. 从视觉上肢解某物，理解它的构成和工作原理
		  3. Visual how elements of an object will fit together to form a structure. 从视觉上衡量各个“零件”是如何聚集到一起成为一个结构的
		  4. Mentally rotate an object in your mind’s eye 在脑袋里对一个物体进行360度旋转操作
	   + People who rely on this region are natural engineers and architects, able to mentally rotate objects, follow charts and diagrams with ease, and project how building element will fit together in their mind’s eye. This region can also compensate for or mimic deductive reasoning, by visualizing tree structures or Venn diagrams.
	   + 天生依赖这个区域的人是天生的工程师和建筑师，能够在脑袋里旋转物体，轻而易举看懂图表，并仅在脑袋里就能构造出零件如何构成整体。这个区域和归纳推理也有关，因为可以徒手“画”树形图和韦恩图
	16. O2 “Abstract Impressionist”
	   + O2 抽象的印象派
	      1. View a photograph or painting 看一张照片或一幅画
		  2. Sense how colors, shapes, and other elements fit aesthetically. 感知到颜色、形状和其他美学元素如何构筑美
		  3. Notice or set the theme of an illustration or photograph 注意到，或者为一组照片下定主题
		  4. Gain an impression of a person’s character from their appearance. 通过看一个人的外表来得到印象
	   + Like O1, this region is incredibly visual. Unlike O1, it is imprecise and holistic. It concerns itself with visual themes: the various inter-relationships of elements that convey an image’s overall blahnce and meaning. We may use this region to react quickly to a person or place, detect ugly or good design, or appreciate visual art.
	   + 和O1一样，这个区域很依赖视觉。和O1不同，它并不准确，只有大体框架。它在乎“这一系列元素组成的画面”对于自己的的平衡感与意义。当我们快速回应一个人或一个地点、检测好的坏的设计、欣赏视觉艺术时这个区域会被启动。
   
   + Summary一句话总结
      1. Fp1 Chief Judge: Focus on explaining, making decisions, noting errors, and screening out distracting information. 解释、决策、检错，无视干扰信息
	  2. Fp2 Process Manager: Focus on process, either step-by-step for tasks, or open ended creative brainstorming, or both. 关注流程，无论是步骤型流程，还是开放型头脑风暴，都关注
	  3. F7 Imaginative Mimic: Mirror others’ behavior, pick up skills by observing others, and make imaginative inferences. 模仿他人行为，通过观察对方获得技能，做想象性的推理
	  4. F3 Deductive Analyst: Follow a chain of logical deductions and backtrack to correct thinking due to reasoning errors. 跟从逻辑推理链，并拐回去检错然后更正
	  5. F4 Expert Classifier: Accurately place concepts by testing them against many categories at once to find a best-fit. 同时衡量许多类别，然后做出准确分类
	  6. F8 Grounded Believer: Evaluate people and activities in terms of like or dislike, and/or recall details with high accuracy. 衡量喜欢与不喜欢，并且以高精准度调取记忆
	  7. T3 Precise Speaker: Focus on content of the spoken word, attend to proper grammar, usage, enunciation and diction. 关注话语，关注合理的语法、用法、发音和用词
	  8. C3 Factual Storekeeper: Easily memorize and execute steps of movement (dance steps, etc.), and/or recall facts. 轻易记住并且完成身体移动（比如舞步），回想事实
	  9. C4 Intuitive Listener: Focus on voice tone and other affective qualities of sound. Speak in a holistic way to influence. 注意语气和其他影响声音的因素，用一种carry全场的说话方式来影响
	  10. T4 Flowing Artist: Draw, paint, dance or otherwise use your body in a flowing, spontaneous, and/or artistic manner. 绘画、跳舞或在一个自发的环境中以艺术性的方法使用你的身体
	  11. T5 Sensitive Mediator: Attend to how others respond to you and later your behavior to get more desirable results. 注意别人怎么回应你，过一会你通过检举行为得到更想要的结果
	  12. P3 Tactical Navigator: Integrate physical space, motion, and visual clues to move skillfully through the environment. 吸收物理空间、运动和视觉信息，在一个空间内精妙地游走
	  13. P4 Strategic Gamer: Weigh many pros and cons, risks and uncertainties at once in order to finesse complex situations. 同时衡量许多正反观点和风险及不确定因素以便处理复杂局势
	  14. T6 Purposeful Futurist: State what will surely happen in the future, and/or apply a symbolic meaning to a situation. 陈述什么是在未来必定会发生的，或/并且给予某形势象征性意义
	  15. O1 Visual Engineer: Mentally rotate, measure, arrange, assemble and explode objects with a focus on functionality. 在脑袋里旋转、衡量、构建、组合和拆解物体，重点在它的功能上
	  16. O2 Abstract Impressionist: Notice holistic themes, patterns, and relationships in photos, paintings, and similar images. 注意到照片、图画和类似图片的整体主题、形式和关联
+ 功能（没咋译，凑活看吧）
   1. Extraverted Sensing (Se)
       + Se types:
	     1. Show a “tennis hop” brain pattern.
		 2. Easily go “in the zone” in a crisis situation. 易在危机发生时进入状态
		 3. Quickly integrate body and sensory information. 快速吸收肢体的感官的信息
		 4. Easily bored and need external stimulation. 容易感到无聊，需要外界刺激
		 5. Focus on literal or common interpretations. 关注字面意义或一般性解释
		 6. Favor details that are dramatic or in motion. 喜欢闹剧
	   + The “tennis hop” brain pattern is one in which all regions of neocortex out low amplitude and out of sync. This is an effective state that requires little energy while the shifting frequencies allow the brain to quickly direct whichever regions are needed for a surprise, incoming task.
	   + 这个形状表明脑袋不活跃，所以，这个状态对于“当进入变化的情形时可快速根据情况决定动用哪些区域”很省力
   2. Introverted Sensing (Si)
       + Si types:
	     1. Brain activity reflects their background, training, and job expertise. 脑活动反应他们的文化背景、专业训练和工作
		 2. Get “in the zone” when reviewing past events. 回忆过去时进入状态
		 3. Tend towards rote memorization, repetition, and in-depth reviews of daily events—all habits that help them burn new neural pathways. 倾向路径记忆、重复、深刻的日常活动的记忆——帮助他们开辟一条新的但是缺省的路径
		 4. Good at recalling information without a context and recalling kinship data. 没提示也能回忆起信息
		 5. Favor T5, which processes social feedback and T6, that helps us consider the future. T5活跃，这个区域处理T6的社会反馈，帮助我们考虑未来
	   + So Si seems to lead to reinforcement and specialization over time. ISTJs and ISFJs are both visual (favor O1 and/or O2). ISxJs favor Fp2 over Fp1, while ESxJs do the opposite.
       + Si看起来会使人需要长时间的修炼。ISTJs 和 ISFJs 是视觉系，喜 O1 和/或 O2， ISxJs Fp2&gt;Fp1，ESxJs相反
	3. Extraverted Intuiting (Ne)
	   + Ne types:
	      1. Often show a “Christmas Tree” pattern.
		  2. Often experience creative highs. 常常在在创造过程中很嗨
		  3. Provide fast, creative responses (sometimes too creative) 给出快速的富创造力的回应（有时创造过头了）
		  4. Find it difficult to get “in the zone,” and can do so only after practicing and internalizing an activity over weeks, months, or years. 难以进入状态，只有在几周几个月甚至几年后的联系和内化才能进入状态
		  5. Use regions that support imagination. 使用支持想象力的区域
	   + A “Christmas Tree” pattern is one in which the neocortex is active all over, each region is of high amplitude and out-of-sync with others. This pattern indicates cross-contextual thinking. This pattern is also very energy intensive, and may produce distractions and contradictions.
	   + 脑袋超级活跃根本停不下来
	4. Introverted Intuiting (Ni)
	   + Ni Types:
	      1. Show a whole brain, zen-like pattern 全脑性的、禅意的图形
		  2. Show this pattern when they attack an unfamiliar, novel pattern.
		  3. Their zen state works best when focusing on a single question, without distraction.
		  4. Enter the zen state when ask to envision the future.
		  5. Usually benefit from a sensory focus.
		  6. Their whole-brain, zen-like pattern occurs when all regions of the neocortex are in sync and dominated by brain waves that are medium-low frequency and very high-amplitude. Other types only show this pattern when they engage in their specific area of expertise, unlike Ni-ers, who also show it when tackling a new problem.
	   + ENxJs usually benefit from a physical or sensory focus. NJs tend to be generalists compared to their SJs cousins.
	   + ENxJs 常常在关注物理世界时获益。和SJ相比，NJ更像是通才
	5. Extraverted Thinking (Te)
	   + Te types:
	      1. Show most efficient use of mental energy as they rely on evidence-based decision-making. 最有效的精力使用，因为依赖有理有据的决策
		  2. Rely on T3, O1, C3 and Fp1. Tend to use other areas very little, even on tasks that would normally invoke them. 依赖T3, O1, C3 和 Fp1，其他区域很少用，即使在做会启用其他区域的事儿也启动不起来
		  3. Rely on measurably sensory information
		  4. Focus on goals and stimulated by task completion and error correction.
		  5. Tend to move to action before accurate or what-if processing, so quick efficiency can become a pitfall.
		  6. Show high activity in F8, which handles deeply felt personal values, often expressed negatively. F8很活跃，这个区域处理深沉的个人价值观，往往以负面形式表现
		  7. Female Te types show more diverse brain activity and are more responsive to social feedback. 女性TJ脑活动更多样，对社会反馈更活跃
	   + IXTJs are more visual, attentive to tone of voice, and focus on implementation detail over quick decision-making. ESTJS attend more to details, are more open to brainstorming, and listen intently to authority figures. ENTJs can enter a creative mode similar to INTJs.
	   + ITJ更依赖视觉，ESTJ注重细节，ENTJ可进入类似INTJ的创造模式
	6. Introverted Thinking (Ti)
	   + Ti types:
	      1. Show high use of four regions that afford complex logical reasoning: F3, F4, P3, P4
		  2. Use F3 to linearly derive solutions. (highest for ESTPs followed by INTPs) F3线性推理找到解决方案（这个区域ESTP最活跃，然后是INTP）
		  3. Use F4 to categorize and define concepts. (highest for INTPs, followed by ESTPs)F4分类与定义（INTP&gt;ESTP）
		  4. Use P3 to integrate visual-kinesthetic data. (highest for ISTPs then ENTPs)P3处理视觉动觉信息（ISTP&gt;ENTP）
		  5. Use P4 to holistically weigh numerous pros and cons of many uncertain or risky factors. (highest for ENTPs followed by ISTPs)P4同时衡量许多正反观点和风险及不确定因素以便处理复杂局势（ENTP&gt;ISTP）
		  6. Above regions are located away from direct sensory contact, so have a “deep” or “detached” quality.
		  7. Tend to enter a dissociated state when arguing or meeting someone new. In this state, their neocortex shuts out raw emotions in order to enjoy objectivity.
		  8. Least interested in listening. 最没兴趣倾听
		  9. Engage the above regions + Fp1 and Fp2 when examining a topic from multiple angles and integrating the angles into a coherent way. 从多个角度搞一个主题并把多个角度搞成一个整体时：Fp1 和 Fp2 
	   + INTPs are likely to quickly stop listening as they assess the relevance of what others are saying.
	7. Extraverted Feeling (Fe)
	   + Fe types:
	      1. Focus on social responsibility.
		  2. Stimulated by communicating their explanations and decisions.
		  3. Use Fp1 to suppress emotional impulses from deep in the brain in favor of sophisticated cognitive responses.
		  4. Use Fp2 less, so may sometimes suddenly switch from highly composed to very angry.
		  5. Use F5 a lot, which helps them adjust to social feedback.
	   + ExFJs show high activity in T3, but least activity in visual regions O1 and O2. ESFJs are more left-brained, high in C3 and F7. ENFJs are might right-brained, showing high activity in F4 and T4.
	   + EFJ T3活跃，但O1和O2最不活跃。ESFJ更左脑，C3 C7活跃。ENFJ可能更右脑，F4和T4活跃
	8. Introverted Feeling (Fi)
	   + Fi types:
	      1. Are consummate listeners who listen in a holistic way.
		  2. INFPs can deeply listen for up to 10 minutes at a time, ISFPs listen briefly and then move to action. INFP认证倾听10分钟，ISFP简单一听该干嘛干嘛
		  3. Show high activity in T3 and T4, which handle language.
		  4. Carefully compose their own speech, attending to both content and delivery.
		  5. Show high activity in F8, and are stimulated by rankings of importance.
		  6. Show the least activity in interior regions that aid logic.
		  7. Rely on left-brained (Fp1) decision making.
	   + INFPs may get to the core of a person’s psychology by listening for so long. INFPs are less likely to defend their own views or take action, though when they stop listening, region Fp1 becomes very active as they make a strong (and perhaps final) decision.
	   + INFP通过倾听，就能听“透”一个人，不大会维护自己的观点或行动，但是，听完之后Fp1区变得异常活跃，因为做了决定（也许是最终决定）
	   + ISFPs are attentive when others withhold information (like social feedback).
+ Based on Nardi’s experiences, he would classify the strength of each functions as:

   Dario Nardi会这样分每个功能的长项
   + 
   1. Se: Act quickly and smoothly to handle whatever comes up in the moment.
	 
	 行动迅速和顺利处理任何出现在当下的问题。
   2. Si: Review and practice in order to specialize and meet group needs.
	 
	 复习和练习,以专业和满足组织需求的方式处理问题。
   3. Ne: Perceive and play with patterns of relationships across contexts.
	 
	 感知并理解相关信息之间的关系模式。
   4. Ni: Draw upon to whole brain to realize an answer to a novel problem.
	 
	 利用整个大脑的潜意识来寻找解决问题的答案。
   5. Te: Manager resources efficiently to quickly decide based on evidence.
	 
	 整合资源高效快速地决定基于证据的信息。
   6. Ti: Reason multiple ways to objectively and accurately analyze problems.
	 
	 多种方法来客观、准确地分析问题的原因。
   7. Fe: Evaluate and communicate values to enhance social relationships.
	 
	 多方评估和沟通价值观，提高社会关系间的和谐度。
   8. Fi: Listen with your whole self to locate and support what’s important.
	 
	 倾听你的整个自我定位，并给予很重要的支持。
   + 以及，各个类型哪些区域比较活跃：
      1. ENFJ(Fe+Ni) Fp1, T3, C4, T5
	  2. ENFP(Ne+Fi) Fp2, F7, T4, O2
	  3. ENTJ(Te+Ni) Fp1, F8, T3, O1
	  4. ENTP(Ne+Ti) Fp2, F7, T4, O2
	  5. ESFJ(Fe+Si) Fp1, F7, T3, T5
	  6. ESFP(Se+Fi) Fp2, F7, F8, T4
	  7. ESTJ(Te+Si) Fp1, F3, C3, O1
	  8. ESTP(Se+Ti) Fp2, F3, F4, P4
	  9. INFJ(Ni+Fe) Fp2, F8, T3, O1
	  10. INFP(Fi+Ne) Fp1, F8, T3, T4
	  11. INTJ(Ni+Te) Fp2, T3, T6, O1
	  12. INTP(Ti+Ne) Fp1, F3, F4, C3
	  13. ISFJ(Si+Fe) Fp2, C4, T5, O2
	  14. ISFP(Fi+Se) Fp1, T6, O1, O2
	  15. ISTJ(Si+Te) Fp2, F8, T5, O2
	  16. ISTP(Ti+Se) Fp1, P3, P4, O2]]></description>
    </item>
        <item>
        <title><![CDATA[Untitled]]></title>
		<link><![CDATA[https://pagedown.wodemo.net/entry/526264]]></link>
		<dc:creator><![CDATA[@pagedown]]></dc:creator>
		<pubDate><![CDATA[Mon, 02 Dec 2019 23:13:33 +0800]]></pubDate>
        <description><![CDATA[. 20190705_031715.png]]></description>
    </item>
        <item>
        <title><![CDATA[性格类型与人格测试链接与例子]]></title>
		<link><![CDATA[https://pagedown.wodemo.net/entry/526263]]></link>
		<dc:creator><![CDATA[@pagedown]]></dc:creator>
		<pubDate><![CDATA[Mon, 02 Dec 2019 22:42:09 +0800]]></pubDate>
        <description><![CDATA[

	
		
		
		性格类型与人格测试链接与例子
	
	
		MBTI与荣格八维部分
		MBTI-M（93题） 才储版 yuzeli版
		MBTI-G（中国版） yuzeli版
		MBTI快速版(28题) 才储版 yuzeli版
		才储版测试结果：例子 
		荣格八维（该测试翻译有问题）才储版
		例子
		荣格心理类型认知功能测试 yuzeli版
		例子
		荣格认知功能测试 荣格斯版
		例子
		16型人格（MBTI*大五）16personalities
		例子
		人格特质部分
		16pf（本人推荐） 才储版 （yuzeli版该测试有问题） 
		例子
		DISC 才储版 yuzeli版 
		yuzeli版例子 才储版例子
		中国大七 测心理版
		例子
		AQ逆商（本人推荐） 才储版 
		例子
		EPQ（稍微推荐）才储版 yuzeli版 
		才储版例子
		大五人格 才储版 yuzeli版 
		才储版例子
		TKI（稍微推荐）才储版 yuzeli版 
		才储版例子
		SCL90（推荐的额外测试）yuzeli版 测心理版
		yuzeli版例子
				
	
. 多合一人格测试-MBTI,EPQ,BigFive,ChineseSeven-20191126.txt]]></description>
    </item>
        <item>
        <title><![CDATA[自信有哪些条件呢]]></title>
		<link><![CDATA[https://pagedown.wodemo.net/entry/520280]]></link>
		<dc:creator><![CDATA[@pagedown]]></dc:creator>
		<pubDate><![CDATA[Tue, 25 Jun 2019 23:45:06 +0800]]></pubDate>
        <description><![CDATA[# 自信

## 知识赐我力量型
1. 确保自己身体与思想的良好，比如身体健康，思想正确，有逻辑性，能适应一些地方等。
2. 对可能需要知识的掌握，比如需要骑车，自己掌握骑车知识骑行技巧就有了自信，很难不知所措自我怀疑。
3. 对社会环境人际关系的了解与熟悉，这样就能进入社会，会交朋友不结仇，起码不至于在阴沟里翻了船。
4. 能适应不同的环境，不怕到陌生的地方，出了家门也能“安营扎寨”；这样就不会因自身不喜欢环境而拘束。
5. 有随机应变能力，对（遇到）任何情况坦然的态度，积极进步的态度，或/与做计划；遇事方可不手忙脚乱，遇到问题不怕，因为我会随机应变，有能力能解决；会做计划则可脚踏实地按部就班稳定做事。
6. 会主动思考，上面的知识有了，能力有了，（大致状况能做出）加上思考就能产生方法。
7. 不自高自大，不自满自傲，我们要发展自信，要发展健康的自信，避免无视实际忽略知识（自大自满）的或仅有热血的不健康的自大自傲。
8. （不是第八点）总结：自己能运转，（身体健康+思想系统没问题）可运转——有知识有经验，（运转时所需的基本材料与客观环境对自我的限制及处理问题的方法）去运转，自然能生产出“自信”。

## 主观勇敢型
1. 血气方刚，精力充沛，能冲能打。（这里的“能”指主观意愿上的会去做）
2. 对自己能力，社会状况，人际关系有充分的认识，要的是格斗中出拳就有二百斤的力量。
3. 身体壮实，不怕苦不怕累，不怕小黑屋不怕万里路。
4. 先进积极，思考迅猛，不惧儿女情长。
5. 坚持自我正确思想，（起码能在主观上）能改进一些错误。
6. （不是第六点）总结：靠一腔热血与体力行进，辅以思想上的力量，勇往直前，这时不惧即自信。但可能自大自负。

]]></description>
    </item>
        <item>
        <title><![CDATA[外向内向与实感直觉在我身上的体现]]></title>
		<link><![CDATA[https://pagedown.wodemo.net/entry/520251]]></link>
		<dc:creator><![CDATA[@pagedown]]></dc:creator>
		<pubDate><![CDATA[Tue, 25 Jun 2019 04:20:53 +0800]]></pubDate>
        <description><![CDATA[我就是啊，去年性格是ESTP，今年之前的性格测试结果有ISTP与INTP，最近的测试结果又有ESTP，还有ENTP。并且T逻辑倾向相当高，最近一次到100，两个月内少说也有六十多，P倾向也比较高，最近两个月比较稳定于86.因此我觉得我既有外向倾向也有内向倾向，既有实感倾向也有直觉倾向，基本只有逻辑无情感思考倾向，判断倾向较知觉倾向高。我没测过MBTI第二步（MBTI form Q 中国版），因此具体测试结果没有。但外向与内向倾向都不少，既相信实感也产生知觉。（尤其是N与S倾向，在16personalities上测的是55%对45%，都挺多的。）
具体情况，我出去外向在家内向，谈是健谈并且有健谈的资本（知识与反应能力等）但不会谈论所有可能被谁提到的话题（比如宇宙演变，我并不关心这个。）又不喜欢甚至略微回避对完全的陌生人主动攀谈。（完全的陌生人是指我就见到了这个人的脸与身上不知道他其它信息的一种判断。）在家倒是总思考，思考自己搞点什么看点什么，社会是如何演变的我们要如何应付这种演变等等。对好朋友了解一些他的情况发现他没事过得可以就行，但他有问题了我知无不言言无不尽。
说点什么我喜欢议论，尽可能找到自己能发现正确的观点并说明辩解，倾向于让别人听得懂每一句话，但要求逻辑严密句句都很可能有关系，因此会打比方举一些虚拟但浅显的例子，在讨论事物发展（包括社会发展个人发展）时会多角度出发且一定呈现事物发展的逻辑关系与走势。因此可能我说得多加在一起比较复杂，但有迹可循，跟别人好好说说还是能说明白的，并且多角度出发一般会体现发展与制约，较完美地诠释真相。
了解一个东西（的使用），可能的话我会查资料查数据，也会好好体验，看看能观察到什么；进行一些小实验与测试，（比如拍瓜看看它熟不熟）从而可以弄懂它的构成与各方面的发挥以至探索与学会使用方式。]]></description>
    </item>
        <item>
        <title><![CDATA[小站建不建？怕遇到问题，我觉得民主，看着行！]]></title>
		<link><![CDATA[https://pagedown.wodemo.net/entry/510740]]></link>
		<dc:creator><![CDATA[@pagedown]]></dc:creator>
		<pubDate><![CDATA[Tue, 11 Jun 2019 02:51:11 +0800]]></pubDate>
        <description><![CDATA[&gt; （前景提要：以前我们搞过一些网站，就是博客整点文章。但然后就不搞搁置了，很长时间了。现在能拍板的回来了，提要不要搞以前的计划。）

*这个项目/计划还弄不弄，要看我们执行能力，更要看外部环境。具体实现与是否需要调整要看拟定的目标是否符合我们与社会的条件。*

说实话，以前呢，搞网站，颇有一丝大胆探索社会世界的意思，说不好听的就是定目标定得不好（获取资料不足+主观脑补不足部分？）走的路不对碰了一鼻子灰，其次是走都不一定能一起走好。

一起走不好，（解决方案中）有一种惯性思维是优胜劣汰，但是呢，优胜劣汰是建立在制度唯一（上）的，有人按制度执行不好情况下的；可是最不应该（保持定）死的就是制度，当然在我们这里可能是执行策略不是制度。一个人想执行策略，大家没做好，本质（是）在这一个人的设想之上没办好的，换句话说，就像，不同的轮在一个人构想设计的主板上跑得效果不好。

因此，不是每一个人能力的问题，不是大家不尽心的问题，不是领导不敢担当无所作为的情况；而是，浅着说是没有科学指导没有充足材料的情况，深层说是集体工作不到位的情况，进一步就是民主落实不到位。

民主，我们说搞民主，让大家提意见，可以算是民主；但更重要的是民主本来是用于集思广益提高工作能力的，因此搞民主，要先保证能搞民主，搞民主能提高生产力；就是，每个人得有思考能力，参与意识，一定执行力，互相反“腐”等等。

&gt;&gt;我们以前就是这样，刃=特别尽心尽力，我能尽心尽心 有精神时尽力 还力所能及地帮助你们，职场小=（财务，王=）尽责 说话适度 对该做的就做好，红股=尽力支撑内容更新，前美工还帮助设计过图标。

&gt;&gt;当然需要指正的地方也是有的， 刃=情绪化明显 思想中有些个人主义/小团体主义部分 不恰当地使用威严 （虽勇于转变）多次推翻重来 不擅长高效利用现有材料经验 判断不准 等等，我执行力不足 很多时候有心无力爱莫能助 以前略有自大不怕揽活（然后能gan则gan暂时不行的就暂时搁置）（现在是不自大了反倒有点怯了） 精神不足 作息不行（以致于不能参与一些定期或临时的计划） 等等，职场小=有点和事佬的成分 虽尽责但相对保守 平时不冒泡，红股=能力有限 靠转载维持网站更新 （否之然，~~否则~~网站更没内容了） 不怎么上QQ等，（早期时）另外二人长期不冒泡 不建设网站被踢，等等吧。

&gt;&gt;所以实际上不是我们没有热情不做事，也不是没有能力。如果按可能的惯性思维，觉得是路线不对，执行不好，有人过于掉链子什么的，我想想觉得这是肤浅或形而上学的认识。总体来说还是每个人都能做好但都没有做好，问题出在每个人的思想与执行上，（包含不了解现实状况与思考能力不够知识不够也包含不默契）每个人的问题一起互相影响，似乎我们就遇到难以解决的问题。

当然，民主是解决这个问题相当优秀与有效的手段，毕竟我觉得任何事任何情况任何问题，只要说开了都能被解决，任何情况（事物属性）都能被我们认知~~的~~；民主是每一个人（自述主观情况）都说开的方法，我更觉得这是唯一方法。

&gt;&gt;之前刃=与我也极力（不约而同）去实施（各自的）民主，但，最后事实状况就是效果不佳，就是这个民主对行动能力执行力的提高上似乎关系不大，（事后情况的反映，就是叫大家来说说，刃=带头说自己的解决方案或半拍板的思想，我说一大堆想法或灵感，职场小=可能搞一点求同存异，红股=在的话可能尽她（她就是“她”）的能力提一点主观上的看法；之后一般没什么了，我没地位拍板也少一些能力拍板，讨论中不足的地方 刃总一人补充，分歧 他做选择留一个 舍弃其它的 并不搞融合；(总体上)这样也不能提高行动能力啊。）民主就成了一个花架子。根本原因上还是大家没有能力没有心愿去讨论，反倒有时民主步骤（被执行）完了带来的还是负价值，独裁反倒有时能提高行动力。（不要惊讶，历史或政治上教过的，独裁在生产力实际上相对过剩看起来相对不足时还是相当有市场的。（生产力不足才需要搞私有制）因此反独裁要建立在提高自己能力与大家寻求适合提高大家能力方法的时候。）

~~另外，我在前面说有精神时尽力不是瞎说也不是不尽心，刚才我打字就咳嗦了好几次，有点闷。~~
&gt;&gt;&gt;回到刚才的话题上，民主嘛，我不就是在搞民主嘛，没有禁止你们说话插话不是一种民主的体现？但如果只有这一点那就太刻薄了，中国有几千份报纸，几份中羊说话的，怎么言论就不自由呢？（插一句而已，改编自某名人对美国记者的话。）

&gt;&gt;但是你们，（对背景的注释，我当时是在网站群里发消息的，群里一共就几个人，大家学历都有限。）只是有一位说看着有点深奥，（你们）丝毫不提意见不提问题，连一点感觉都不说出来，那么这个民主在这里就是失败的，没有起到丰富大家思想的作用，实际上（暂时）我又搞了个“一言堂”，没能让大家充分理解与提高能力，“民主”真成了个花架子。

拿到实际问题上来，我这么强调民主，民主不仅仅上面说的那样，提高大家执行力；还有，每个人都有自己的突出的能力，大家有执行力就有了更高的获得信息处理信息的能力，这样不就能更佳地了解实际情况了嘛，不就能更好地为做计划打好基础有第一手资料了嘛；不就能共同商讨制定计划了嘛，不就能收到比以前那样更好地效果了嘛？同样，大家就知道了民主的好，就会更加强调与维护民主，互相反“腐”，这些又能促进大家执行力上升。

当然，我前面说过，我们不是没搞民主，而是大家现有情况实在是搞不起有效（能践行的与最终提高执行力）的民主。在这种情况下并不是想当然（严重点叫形而上学）自由地大搞乱搞民主，而是先互相结合能结合到的情况，在有整理信息能力的人的能力范围，做出对大家情况的判断，几个有能力的人带头制定大家学习进步的方向；先使大家互相提一提，扶一扶，能力水平全上来了，逐渐加大搞民主的力度；能力水平思考能力什么都有了，就搞最大范围内的民主。

---
总的而言，想躲坑，需自强，想自强，配都强，想都强，要民主，想民主，另进步，想进步，多搀扶；胜利并非一日之功，学习进步我们慢慢来，民主提升我们逐渐扩。目前我们没有足够的能力，（独裁都搞不好，）就先搞能搞的民主（吧），大家在讨论时都平等，都来制定发展方向，见问题就说，靠有能力的几个人最后梳理具体与拍板。以后我们都有能力了，就搞最大化地民主；能力没那么大时但有提高就放大民主的范围。我们提高能力来适应（我们使用的）民主的（对大家）要求，而不是用一些民主加一些别的东西来适应我们水平，更不是要倒退回独裁。

有点希望吧？有点希望，大家就说说，看看怎么搞搞吧。我觉得这个希望蛮大的，比独裁好，比以前的那些摸索的不定型的方式也好。觉得行的话都试试吧。

---
注：对文中的昵称与姓名均进行了修改]]></description>
    </item>
        <item>
        <title><![CDATA[趁华为被制裁之时，联想与美企合作？正常操作！]]></title>
		<link><![CDATA[https://pagedown.wodemo.net/entry/510438]]></link>
		<dc:creator><![CDATA[@pagedown]]></dc:creator>
		<pubDate><![CDATA[Tue, 04 Jun 2019 23:51:21 +0800]]></pubDate>
        <description><![CDATA[合作就合作呗，zbj正常操作而已。首先，但我要纠正一点，实际上联想与美企合作早就有之，做5G产品也非空穴来风。联想是微软的合作伙伴，微软的各种新概念的电脑（比如二合一 平板+笔记本 电脑）都有联想的产品作为微软发布会的实例。5G嘛，因为微软做了Window10 for ARM+x86 emulator for ARM（不准确，你们可以理解为在手机平板处理器上跑的能运行一般电脑程序的操作系统），再加上微软与高通也是合作关系，搭载这操作系统与ARM处理器/平台的电脑一定在硬件上是高通的方案，由于高通也在弄5G，这样，联想做支持5G通信技术的超轻薄笔记本电脑也不是趁华为遇事临时起意突然与美企合作的行为了。还有呢，联想在手机方面也挺有文章的，与高通合作也不是最近的事。高通骁龙855，不是小米首发的，是联想首发的，产品联想 z5 pro gt啊。
除此以外，联想与华为的业务布局方面也很不一样。联想主要就是卖各种OEM机型（就是联想设计一套各种基础硬件的组合方案来做一台电脑/手机等等东西），华为做网络产品与设计芯片等等的。相比之下，华为对美企比联想的要重要多了。

https://tieba.baidu.com/p/6148035194]]></description>
    </item>
        <item>
        <title><![CDATA[对编程方面教程的计划-草稿]]></title>
		<link><![CDATA[https://pagedown.wodemo.net/entry/509174]]></link>
		<dc:creator><![CDATA[@pagedown]]></dc:creator>
		<pubDate><![CDATA[Sat, 11 May 2019 04:15:30 +0800]]></pubDate>
        <description><![CDATA[#编程语言的多个方面
+ 程序员用来写程序的
+ 给电脑来执行的命令
+ 从语言到成品会经过编译器的加工
    ---    
#对语言的理解
## *很多人不把编程语言当成一门大家用的语言，充其量是把它当成比逻辑表达式复杂一些的东西，所以永远不能从本质上高效写出好的代码教出好的课程，弄出bug也不是什么怪事，更是让学生以极多地练习一条腿跑得快（靠学生自我顿悟）单向上弥补这一不足。*
1. 《语言习惯差异与逻辑差异》
2. 视界与世界 *（此处未有深思熟虑 待定）*
3. 我是谁，谁在做？ *（此处未有深思熟虑 待定） *
4. ~~三生之万物~~ *（这个显得……至少让人觉得我有些扯了）*

---
写到这里，留待以后完善。
请同学们回复，再见。]]></description>
    </item>
        <item>
        <title><![CDATA[z在小米体验店体验拍照]]></title>
		<link><![CDATA[https://pagedown.wodemo.net/entry/507992]]></link>
		<dc:creator><![CDATA[@pagedown]]></dc:creator>
		<pubDate><![CDATA[Sun, 28 Apr 2019 19:46:21 +0800]]></pubDate>
        <description><![CDATA[如题，不多说。
米mix3：
米mix3手动：

redmi note 7 pro:
redmi 手动：

米9：
米9 手动：. IMG_20190428_193619.jpg. IMG_20190428_194105.jpg. IMG_20190428_194006.jpg. IMG_20190428_200220.jpg. IMG_20190428_200259.jpg. IMG_20190428_200324.jpg. IMG_20190428_200436.jpg. IMG_20190428_201015.jpg. IMG_20190428_201104.jpg. IMG_20190428_201130.jpg. IMG_20190428_201326.jpg]]></description>
    </item>
        <item>
        <title><![CDATA[IMG_20190424_013104.jpg]]></title>
		<link><![CDATA[https://pagedown.wodemo.net/file/507020]]></link>
		<dc:creator><![CDATA[@pagedown]]></dc:creator>
		<pubDate><![CDATA[Wed, 24 Apr 2019 16:03:18 +0800]]></pubDate>
        <description><![CDATA[File Size: 0.4 MiB&nbsp;|&nbsp;<a href="https://pagedown.wodemo.net/meta/507020">Meta</a>]]></description>
    </item>
        <item>
        <title><![CDATA[IMG_20190424_013014.jpg]]></title>
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